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INSTITUCIONAL

lunes, 31 de octubre de 2011

Colón, tierra de trabajo

Fundado el 31 de octubre de 1892, celebra hoy su 119º aniversario

Colón es una ciudad argentina, en la provincia de Buenos Aires. Es cabecera del partido homónimo. Se ubica en el km 276 de la RN 8, a 7 km del límite entre las provincias de Buenos Aires y de Santa Fe.
Posee un jardín zoológico y un lago con su isla en la cual se encuentra un faro (único en las pampas argentinas), muy visitado por los turistas.
En la plaza céntrica San Martín, se encuentra el parque infantil Pibelandia, colmado de juegos para niños, lugar muy frecuentado por visitantes de la zona los días domingos y festivos.
Tiene el Museo de la Ciudad situado en la vieja estación del Ferrocarril General Mitre donde se pueden observar distintos elementos antiguos y fotografías. Al estar insertada la ciudad en una zona principalmente agrícola, tiene una creciente industria de máquinas agrícolas, textiles y de alimentos.

Historia

* Su historia comienza a fines del siglo XVIII con el emplazamiento del fortín "Mercedes", en la margen derecha de la cañada de Rojas. Allí creció la primera población conformada por los soldados y sus familias que, a mediados del siglo XIX, abandonaron el lugar.
* 1873 los vecinos de la zona, encabezados por José Villodas, solicitaron al gobierno provincial la autorización para repoblar el antiguo asentamiento.

* 1875, petición concedida.
* 1881, primeros terrenos otorgados.
* 1895, 1ª Municipalidad electiva.

Comisionados e Intendentes de Colón desde 1892

1892 * Comisionado Sr. Juan M. Castro 1893 * Intendente Comisionado Sr. Joaquín Tasso 1894 * Intendente Comisionado Sr. Juan M. Castro 1895 * 1896 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1897 * 1900 * Intendente Sr. Hermenegildo Paz 1900 * 1901 * Comisionados Sr. Juan de la Cruz Puig 1901 * 1903 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1903 * 1904 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1905 * 1906 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1907 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1908 * Intendente Interino Sr. José Laplacette 1909 * 1915 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1915 * 1916 * Comisionado Sr. Pedro Arismabarreta 1916 * 1917 * Intendente Sr. Vicente de Dio 1917 * Encargado Sr. Carlos Lopez 1918 * 1919 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1919 * 1920 * Intendente Sr. Miguel Pomponio 1920 * 1922 * Intendente Sr. Francisco Macías 1922 * 1924 * Intendente Sr. Eduardo C. Morgan 1924 * 1925 * Intendente Sr. Claudio Insua 1927 * 1930 * Intendente Sr. Juan M. Andrade 1930 * 1931 * Comisionado Sr. Felipe Frinchaboy 1931 * Comisionado Sr. Martín Biancotti 1931 * 1932 * Comisionado Sr. Francisco Alesso 1932 * 1936 * Intendente Sr. José Arisnabarreta 1936 * 1940 * Intendente Sr. Francisco Alesso 1940 * 1941 * Comisionado Sr. Oscar Cowper 1941 * Comisionado Sr. Hector Montardit 1941 * 1942 * Comisionado Sr. Pedro Bossio 1942 * 1943 * Intendente Sr. Vicente Lastra 1943 * Comisionado Interino Sr. Luis Orqueida 1943 * 1944 * Comisionado Sr. Rogelio Araya 1944 * 1948 * Comisionado Sr. Juan B. Marenzi 1948 * Comisionado Interino Sr. Narciso Garrido 1948 * 1950 * Intendente Sr. Juan B. Marenzi 1950 * 1952 * Intendente Sr. Guillermo Latrubesse 1952 * 1955 * Intendente Sr. Carlos Litardo 1955 * Intendente Sr. Juan Carbillet 1955 * 1958 * Comisionado Sr. Jordan Mattiangelli 1958 * 1962 * Intendente Sr. Martín Motta 1962 * 1963 * Comisionado Sr. Querubín Rasso 1963 * Comisionado Sr. Antonio Salvatierra 1863 * 1966 * Intendente Sr. Juan Boffa 1966 * Comisionado Sr. Tte. Cnel. Cortesse 1966 * 1967 * Intendente Sr. Cap. Fta. Ing. U. Sarmiento 1968 * 1973 * Intendente Sr. Ramón Soler 1973 * 1976 * Intendente Sr. Virgilio Pineda 1976 * 1981 * Intendente Sr. Carlos Mazzieri 1981 * 1982 * Intendente Int. Sr. Omar Mora 1982 * 1983 * Intendente Sr. Raymond Roulet 1983 * 1987 * Intendente Sr. Rubén Diaz 1987 * 1991 * Intendente Sr. Gerardo Morales 1991 * 1995 * Intendente Sr. Oscar Centani 1995 * 1999 * Intendente Sr. Alberto Mazzieri 1999 * 2001 * Intendente Sr. Alberto Mazzieri 2001 * 2003 * Intendente Int. Sr. Miguel Lavatelli 2003 * hasta la fecha * Intendente Sr. Ricardo Casi

FUENTE:http://es.wikipedia.org/wiki/Col%C3%B3n_%28Buenos_Aires%29


Colón, MI LUGAR EN EL MUNDO, FELIZ CUMPLEAÑOS!!

domingo, 30 de octubre de 2011

Logo ganador, 50 aniversario INSTITUTO MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA


Dias pasados se conoció el logo ganador del concurso 50 ANIVERSARIO INSTITUTO MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA.
El jurado encabezado por la Sra. Ines Lorenzo y Alejandro Medina, entre otras personas que forman parte de la escuela y con una cantidad de 30 trabajos presentados, eligieron el logo que representará al Instituto en tan importante acontecimiento que es nada más ni nada menos que cumplir 50 años de vida al servicio de la comunidad de Colón.
Los trabajos presentados demostraron un profundo sentido de pertenecia y afecto para este colegio. las fundamentaciones lo ponían de manifiesto.
Bajo el seudónimo de "PICHÓN" GENARO UNGARETTI y su familia fueron los ganadores de este concurso presentando un trabajo, que según la apreciación del jurado, mostró simplicidad , claridad y características propias de un logo.
Agradecemos a todos la participación y felicitamos al alumno GENARO UNGARETTI por la realización del logo ganador que representará al Instituto Monseñor de Andrea en sus 50 años de actividad educativa.

GENARO Y SU FAMILIA, GANADORES DEL CONCURSO
FELICITACIONES!!

lunes, 17 de octubre de 2011

Información de importancia

Se comunica que el día Lunes 24/10/2011 se suspenden las actividades escolares en todos los establecimientos de gestión estatal y privada de la Provincia de Buenos Aires, en el Turno Mañana.
Ese mismo día, en el turno tarde y vespertino/ noche se retomarán las actividades escolares habituales en todos los establecimientos.

domingo, 16 de octubre de 2011

Nadie se atreva a tocar a mi vieja ♪♫


Tus brazos siempre se abrían cuando quería un abrazo. Tu corazón comprendía cuando necesitaba una amiga. Tus ojos tiernos se endurecían cuando me hacía falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron, y me dieron alas para volar.
FELIZ DÍA A TODAS LAS MAMÁS, EN ESPECIAL A LA MÍA!!
GORDA QUEJOSA TE QUIEROO!!

lunes, 10 de octubre de 2011

Diversidad: 12 de octubre...




Los españoles pretendieron ensalzar su actividad en América y ocultar la realidad de la cultura indígena. Los antihispanistas e indigenistas repudiaron el accionar español. Ambas visiones no pueden o no quieren percibir que la cultura americana es un producto complejo, nacida de los aportes de raíz indígena, de europeos, negros y de las oleadas migratorias provenientes de diversos espacios en distintas épocas hacia el continente americano. Quizás, la pronta conmemoración de un nuevo aniversario de estos hechos, sea propicia para repensar y revisar estas miradas.

Las radiografías totales obtenidas con enfoques parciales -como el indigenismo, el hispanismo, el antihispanismo y el europeísmo- son apenas notas diversas de nuestra existencia. Su error básico consiste en autoproponerse como proyectos exclusivos y en pretender desconocer la existencia de los otros. Es válido concluir, entonces, que las corrientes analizadas resultan insuficientes por sí solas para producir una interpretación de la compleja cultura desarrollada por las sociedades americanas. Por ello, necesitamos incorporar, sin dilaciones, los diferentes valores aportados por los diversos componentes y emprender un camino de síntesis histórica entendiendo que la diversidad nos enriquece.

Lo expresado no niega la diferente conformación étnica de nuestras naciones ni la natural consecuencia disímil de sus respectivos productos culturales. Tampoco pretende teñir los acontecimientos de una mirada ingenua, sino que entiende que la problemática de la identidad y la multiculturalidad emerge en los procesos de apropiación y participación social y cultural en América Latina, en la hibridación, mediación, heterogeneidad y coexistencia de diferentes matrices, mapas y miradas que constituyen los conocimientos, los saberes y los relatos de los sujetos sociales y culturales. La identidad multicultural se recrea en la trama de luchas y conflictos por el sentido de la acción social y simbólica entre las tradiciones, las modernidades y los procesos de formación de la cultura política y democrática en la actualidad.

El reconocimiento de la diversidad surge como un fenómeno emergente en la década del ´80, pero se ha profundizado y expandido en los últimos diez años y se consolidó como una característica en los países de la región a comienzos del siglo XXI. Ocuparon un lugar saliente los grupos que luchan por el reconocimiento de los derechos colectivos que se desprenden de la especificidad cultural de los diversos pueblos, etnias, regiones, comunidades y clases, lo que genera un nivel cada vez más alto de estructuración de las demandas como alternativas posibles y de organización de las culturas y, los grupos diversos, como actores sociales crecientemente insertados en los escenarios nacionales e internacionales.

La sociedad bonaerense y argentina contiene en su seno esa diversidad, que debe hacerse visible -contrariamente a lo que ocurrió en otro tiempo y con determinadas intenciones-. Es necesario contribuir a recuperar la voz y el protagonismo de esos sujetos sociales, individuales y colectivos, a partir del reconocimiento, respeto y fomento de una realidad multiétnica y multicutural, desarrollando y/o fortaleciendo proyectos que permitan el diálogo intercultural. Porque diálogo es algo más que una negociación o un medio de tolerancia, debe posibilitar el estudio y la investigación; el debate; la difusión de experiencias relacionadas con la estructuración y reestructuración de las sociedades nacionales en tanto pluriétnicas y pluriculturales. El diálogo debe posibilitar la construcción de un horizonte de desarrollo común.

La diversidad a la que hacemos referencia, ya estaba instalada en las sociedades llamadas prehispánicas. Luego llegaron los españoles, se introdujo población africana, se recibieron y reciben inmigrantes de distintas partes del mundo. Nosotros, como sujetos latinoamericanos contemporáneos, somos producto de todos ellos.

El 12 de octubre puede contribuir para interrogarnos acerca de nuestros orígenes, de las transformaciones que vivimos a través de los procesos sociales e ideológicos que enfrentamos a lo largo de nuestra historia y de sus textualizaciones bajo la forma de diversos discursos. Quizás esa tarea sirva para hacer confluir todas nuestras memorias, conmemorando la multiplicidad de nuestras culturas y, al mismo tiempo, haciendo un minuto de silencio por nuestros antepasados -desde antes de la llegada de los españoles y hasta el presente- que soñando con la libertad y la justicia social, lucharon para legarnos un futuro mejor.

FUENTE : Portal ABC

miércoles, 5 de octubre de 2011

Día Mundial de los Docentes 2011

El Día Mundial de los Docentes se conmemora cada año el 5 de octubre, para celebrar la función esencial del profesorado en la prestación de una enseñanza de calidad en todos los niveles. En la efeméride se conmemora también el aniversario de la firma, en 1966, de la Recomendación conjunta de la UNESCO y la OIT relativa a la condición del personal docente.
Los actos conmemorativos de 2011 se centrarán en el tema "Docentes para la igualdad de género".

La UNESCO quiere recordar que será preciso cubrir dos millones de plazas de magisterio para alcanzar el objetivo de la educación primaria universal de aquí a 2015.

Según el Instituto de Estadística de la UNESCO, la oferta de docentes de primaria no alcanza a satisfacer la demanda, especialmente en el África subsahariana y además hay otras zonas del mundo en las que sería necesario incorporar a más mujeres para lograr el equilibro de género en el personal docente.

La razón estriba en que en los países donde existe una mayor proporción de maestras, aumentan las probabilidades de que también lo hagan las tasas de escolarización de las niñas en los centros de enseñanza secundaria.

La igualdad de género en la educación es una preocupación mundial, pero a pesar de los compromisos contraídos en la materia por la comunidad internacional, la mayoría de los menores de edad que no están escolarizados y dos tercios de los adultos analfabetos son del sexo femenino.


domingo, 2 de octubre de 2011

Semana de la "no-discriminación"

En la primer semana de octubre se celebra en nuestro país la Semana del Discapacitado (o de la "no- discriminación).
Más allá del marco legal que avala la igualdad entre todos los hombres, es importante entender que la "no discriminación" pasa sobre todas las cosas por la actitud de cada uno ante el prójimo.
Los derechos de una persona a no ser discriminada por ninguna causa están avalados por nuestra Constitución Nacional, que da protección a todas las personas y adopta medidas contra quienes realicen actos discriminatorios por cuestiones de ideologías, raza, religión, sexo, nacionalidad o situación socio-económica.
Nuestro país suscribió esta Convención aprobando la Ley 25.280.
Queda claro entonces que el marco legal adecuado para evitar la discriminación ya existe. Sin embargo, debemos seguir poniendo énfasis en el respeto y en el trato de todos los días de los hombres en general, cada uno entre quienes lo rodean, cuidando el propio comportamiento y evitando los actos propios que causan daño al espíritu ajeno.
No es fácil. Pero no hay opción; para convivir en armonía, la única clave es saber ponerse en el lugar del otro, sentir lo que él siente. Y ésta no es, lamentablemente, una práctica constante.
La igualdad por sobre todas las cosas, suele pregonarse, pero no se ve así en la práctica, en el trato a los ancianos, a los hombres de diferentes razas, de religiones diversas, de niños, de mujeres, de discapacitados, de enfermos, de personas en condiciones socio- económicas y/o culturales diferentes.
Es que para lograr una situación de real igualdad, debemos reflexionar en todo momento, y no sólo ante aquellos hechos extraordinarios que nos tocan el corazón.
Pensar siempre en el prójimo, ponernos en su lugar. Allí está la clave.
Esta semana es una buena ocasión para asumir y transmitir esta necesidad.



Esta semana , ¡explotan nuestros sentidos!
El lunes abrí bien tus ojos para ver que las diferencias nos unen.
El martes agudizá tus oídos para escuchar lo que tu compañero tiene ganas de contarte.
El miércoles prepará tus manos para dar las más lindas caricias .
El jueves saboreá , con alguien que tenga capacidades diferentes a las tuyas , una rica merienda. El viernes olé una flor y conseguí una sonrisa regalándosela a alguien que lo necesite.

FUENTE: NUESTRO ESPACIO BLOG

PLAN FINES: 3º y última etapa 2011


El próximo martes 11 de octubre dará comienzo la 3º y última etapa del Plan Fines 2011. Recordemos que el mismo está destinado a jóvenes y adultos que adeuden materias y/o espacios curriculares y no hayan regularizado su nivel Secundario.
En esta etapa se pondrán en marcha las tutorías que no se abrieron en las etapas 1 y 2.
Algunas de ellas serían : Contabilidad, Economía , Geografía, Derecho, Inglés, entre otras.
Próximamente se informarán los días y horarios en los cuales funcionarán cada una de ellas.
A partir del lunes 3 de octubre se realizará la inscripción para esta etapa, siempre a partir de las 18 hs. en la Escuela de Educación Secundaria Técnica, 42 y 25

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