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INSTITUCIONAL

sábado, 31 de diciembre de 2011

Se acerca el 2012...

Este 2012 es año bisiesto, tendrá un día más que se agregará, como cada cuatro años, al mes de febrero.



El próximo año tendrá 366 días, lo cual significa que el 2012 será un año bisiesto, debido a lo cual deberá agregarse una jornada extra al final de febrero, el más corto de los doce meses.
Además de los temores sobre la llegada del fin del mundo, el 2012 tiene otro factor cabalístico: será un año bisiesto.
El calendario del próximo año tendrá 366 días, uno más de lo usual, que se añadirá al final del mes más corto, febrero.
La intención de agregar 24 horas más al conteo anual, que se realiza cada cuatrienio, se debe a que con ello se corrige el desfase que existe en la duración del año trópico, que es de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45.25 segundos.
La colocación de los años bisiestos fue implantado por Dionisio “El Pequeño”, un monje de Turquía que en torno al año 200 (d.C) halló la diferencia entre lo que contaba el calendario juliano y la realidad.
Si ese desajuste no se corregía, en el plazo de 500 a 600 años el solsticio de verano podría suceder en el solsticio de invierno y viceversa.
Cuando febrero tiene 29 días en vez de 28 se corrige el excedente de horas que cada año no bisiesto tiene, formando un nuevo día en el calendario.
"Si no añadimos a febrero no podríamos controlar ningún fenómeno a través del calendario", aclaran.
Durante el siglo XXI habrá 23 años bisiestos; 2016 será el siguiente.

Los nacidos el 29
Más allá de las intrincadas telarañas de la historia, la realidad es que existen personas a las que celebrar su cumpleaños les resulta complicado por haber nacido un 29 de febrero. A veces, el hecho es objeto de bromas entre los propios bisiesteros.

Supersticiones
Desde la transición al año 2000, la humanidad no tenía una fecha apocalíptica tan presente. A continuación algunas teorías.
Calendario maya: Entre el 21 y 25 de diciembre de 2012 correspondería el final de uno de los tres ciclos que transcurren simultáneamente según el Katún, la unidad de tiempo maya, cuyo significado es cierre de periodo de tiempo.
El Libro de los Muertos de los Egipcios: De acuerdo a algunos estudios de supuestos científicos, el 21 de diciembre de 2012 el sol emitirá una tormenta inusual que ocasionará primero un revertimiento en el campo magnético de la tierra, posteriormente una reversión polar y así el apocalipsis.
Nostradamus: Según una profecía recientemente hallada, en el 2012 ocurrirán una serie de eventos apocalípticos.
Software Web Bot: Los creadores de este programa de computadora desarrollado para pronosticar comportamientos bursátiles se dieron cuenta que había unas graficas en sus resultados que coincidieron con el 11 de septiembre, el terremoto de Indonesia y aparentemente presenta una gráfica similar para el 21 de diciembre del 2012.

FUENTE : EL ONCE. COM

sábado, 24 de diciembre de 2011

Una nueva Noche Buena...

Últimamente escribo poco aquí ... te tengo abandonado blog... Trataré de ir revirtiendo esta situación y de a poco, volver a las épocas de esplendor!!
La navidad es una buena oportunidad para escribir. Saludar en este momento especial a todos quienes visitan este espacio y a quienes son parte de mi vida... Época de reflexión, de balance, de mucho cansancio después de un largo año de trabajo.
No voy a extenderme demasiado, si lo hago, corro el riesgo de ponerme melancólica y no es buena idea.
Deseo para todos quienes recorran estas líneas, lo mejor de la vida, lo que deseen, lo que necesiten, lo que anhelen con todo el corazón... eso que estás pensando para vos y tu familia en este momento, deseo enormemente que te suceda y te haga feliz!!
FELIZ NAVIDAD GENTE LINDA!! BRINDO POR CADA UNO DE USTEDES!!
QUE EL NACIMIENTO DE JESÚS LOS LLENE DE PAZ Y ARMONÍA!!

miércoles, 14 de diciembre de 2011

El Jardín se despide...

Palabras de la Seño Marisa... (buaaaaa)

HOY QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES UN POCO DE NUESTRA ALEGRIA Y TAMBIEN NUESTRA TRISTEZA…
ALEGRIA PORQUE EL JARDIN LOGRÓ SU INDEPENDENCIA…Y ESO IMPLICA CRECIMIENTO, GRANDEZA Y RESPONSABILIDADES…
TRISTEZA PORQUE ALGUIEN QUE ESTUVO 20 AÑOS FORMANDO PARTE DE ESTE, NUESTRO JARDÍN, YA NO ESTARÁ CADA TARDE COMPARTIENDO LA LABOR COTIDIANA, LAS CHARLAS DE AMISTAD, LAS LUCHAS, LOS LOGROS LOS SUEÑOS Y PROYECTOS….
ESTO ES PARA VOS SEÑO SILVINA...
NO HAY MUCHAS PALABRAS QUE PUEDAN EXPRESAR LO QUE HOY SENTIMOS... SABEMOS QUE ERA UN PASO QUE QUERÍAS DAR EN TU CARRERA DOCENTE…, PERO SON VEINTE AÑOS DE TRABAJO Y MATES COMPARTIDOS, DE RISAS, LLANTOS, ENCUENTROS Y DESENCUENTROS, Y AUNQUE VAS A SEGUIR FORMANDO PARTE DE LA GRAN FAMILIA DE MONSEÑOR, TE VAMOS A EXTRAÑAR…
LOS RECUERDOS CONSTRUYEN UN CAMINO QUE LLEGAN HASTA EL CORAZON Y LOGRAN QUE LOS AMIGOS SE SIENTAN CERCA, AUNQUE EN LA REALIDAD ESTÉN ALGO ALEJADOS POR DIVERSOS MOTIVOS…
GRACIAS A LAS CECI’S…A MARIA CECILIA ERRASTI NUESTRA DIRECTORA Y CECILIA SILVIA AGUIRRE NUESTRA VICEDIRECTORA POR ACOMPAÑARNOS Y AYUDARNOS EN ESTE DIFICIL CAMINO DE EDUCAR A LOS MÁS PEQUEÑOS… Y EN NOMBRE DE ELLAS A TODOS LAS DIRECTORAS ANTERIORES QUE EN NOSOTRAS CONFIARON…
GRACIAS CECIS POR APOYARNOS Y ALENTARNOS EN NUESTRAS LOCURAS, SABEMOS QUE A VECES ERAN GRANDES LOCURAS, PERO SIEMPRE NUESTROS OBJETIVOS ESTABAN PUESTOS EN EL CRECIMIENTO DE NUESTRO JARDIN...
CRECIMOS Y EL AÑO QUE VIENE TENDREMOS NUESTRA PROPIA DIRECTORA…
FELICITACIONES SEÑO ROSANA.






MI MENSAJITO :)
Mis peques del Jardín la seño ceci no puede estar en el acto hoy, oficia de mamá de un egresado también pero un poco más grande que ustedes...
Solo decirles que son lo más tierno y puro que he conocido y que deseo con todo mi corazón que sean muy pero muy felices...
Los despedimos del Jardín pero los esperaremos con los brazos supeeeeer abiertos en la escuela grande donde otra etapa dará comienzo......
A las seños del Jardín Rosana Cabral , Marisa Lusi, Silvina Est y Andrea quiero decirles que yo no fui fácil pero siento que hemos llegado hasta querernos!! jajja muchas cosas yo no entendía, otras cosas ustedes no me entendían!! pero siempre nos respetamos mucho y creo que justamente de eso se trata... LAS VOY A EXTRAÑARR!! pero como todo hijo que crece necesita independizarse y es sano que eso ocurra...claro que sí. GRACIAS POR TODO!! LOS QUIERO MUCHOOOO!!!
Ahi viene un barco cargado de estrellitas♪♫ eL pollo, el pollo con una pata, el pollo con la colita, el pollo con las alitas♪♫ BESOSSS!!

viernes, 9 de diciembre de 2011

TRIUNFO DE ARGENTINO EN EL PRIMER PARTIDO FINAL

Esperando repetir el partidazo del martes pasado, los de Hugo Puyo esperan el día lunes para, con la misma garra, ganar el partido y consagrarse campeón del año-
De no concretarse, habría un 3º partido para definir la serie a jugarse en Rivadavia y Pinto, Club Argentino.
Vamos que se puede!!! GRANDE CHICOSSS!!

domingo, 27 de noviembre de 2011

ATENEO, NUEVA TEMPORADA


SE VIENE "ATENEO 2011/2012" , PREPARANDONOS PARA SALIR A LA CANCHA!!! EL MARTES 29 DE NOVIEMBREA PARTIR DE LAS 19 HORAS SE REALIZARÁ , EN EL COLEGIO, LA INSCRIPCIÓN DE LOS PRIMEROS 48 EQUIPOS... SE VIENE UN TORNEO DIFERENTE, SE VIENE EL "ATENEO DEL CINCUENTA ANIVERSARIO DEL INSTITUTO MONSEÑOR".. NO PODÉS QUEDAR AFUERA!! TE ESPERAMOS!!

martes, 22 de noviembre de 2011

Día de la música


Cecilia, patrona de la música

Cada 22 de Noviembre se conmemora el todo el mundo el día de la música. La fecha recuerda a santa Cecilia, patrona de la música, que murió un 22 de noviembre alrededor del año 180. Perseguida por las autoridades del Imperio Romano debido a sus creencias cristianas.Cecilia fue arrestada, y cuenta la leyenda que cuando estaba por ser ejecutada, entonó un canto como alabanza a Dios. Los festivales musicales para conmemorar a Cecilia comenzaron a realizarse en Europa en el siglo XV, y en el siglo siguiente ya se habían extendido por todo el continente. Esta tradición continuó a través de los siglos y en la actualidad cada 22 de noviembre se celebran festivales musicales en todo el mundo.

La música en la vida cotidiana

En la sociedad contemporánea la música se ha integrado a la vida cotidiana como ninguna otra forma del arte. Escuchamos música cuando miramos un programa de televisión, y también escuchamos música en las tandas comerciales. Las películas que vemos en el cine están casi siempre acompañadas por música, y cuando cantamos las canciones patrias no hacemos más que entonar melodías musicales. Cuando vamos a bailar, o a observar como espectadores una danza, también escuchamos música. Muchas radios están dedicadas exclusivamente a la música, y los conciertos musicales suelen ser por lejos las manifestaciones del arte más concurridas.Justificar a ambos lados

FUENTE: EDUCARED

jueves, 10 de noviembre de 2011

Nuestras tradiciones


La tradición de un pueblo es aquello que lo identifica y diferencia de los demás, algo propio y profundo. Cada comunidad tiene sus propias tradiciones, las que se manifiestan en el modo de vivir, en el arte y se conservan a través del tiempo.
El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández, quien puso todo su empeño en defender a sus paisanos de las injusticias que se cometieron contra ellos.
Se lo celebra por el nacimiento de José Hernández, por un libro que expuso toda la vida de los gauchos, costumbres, etc.
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal “Martín Fierro”, obra cumbre de la literatura gauchesca; fecha establecida por ley promulgada el 18 de agosto de 1939.-

Su origen se remonta el 28 de Marzo de 1928 cuando se funda la Agrupación llamada BASES, en homenaje al Dr. Juan Bautista Alberdi, “con la intención de contribución al enriquecimiento del intelecto para sobreponerse al materialismo de la época”.
Es ésta, quien el 6 de Junio de 1938 presidida por el Sr. Aurelio Amoedo, quien presenta ante el Honorable Senado de la Nación la nota correspondiente pidiendo que se declare el 10 de Noviembre como “Día de la Tradición”. Tomando este día por el natalicio de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la ley Nº 4756 / 39.
La referida ley se originó en el Honorable Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni.

Por esta razón es que en el año 1975 se promulga la ley Nº 21154, quien pone en vigencia a nivel Nacional, nuestro "Día de la Tradición"; declarándose también por razónes obvias, a la Ciudad de San Martín como “Ciudad de la tradición”. Considerandola como la cuna de la tradición.
La palabra Tradición deriva del Latín tradere y quiere decir donación o legado. Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.-

FUENTE:FOLCLORE como MATERIA CURRICULAR en TODAS las ESCUELAS ARGENTINA

lunes, 31 de octubre de 2011

Colón, tierra de trabajo

Fundado el 31 de octubre de 1892, celebra hoy su 119º aniversario

Colón es una ciudad argentina, en la provincia de Buenos Aires. Es cabecera del partido homónimo. Se ubica en el km 276 de la RN 8, a 7 km del límite entre las provincias de Buenos Aires y de Santa Fe.
Posee un jardín zoológico y un lago con su isla en la cual se encuentra un faro (único en las pampas argentinas), muy visitado por los turistas.
En la plaza céntrica San Martín, se encuentra el parque infantil Pibelandia, colmado de juegos para niños, lugar muy frecuentado por visitantes de la zona los días domingos y festivos.
Tiene el Museo de la Ciudad situado en la vieja estación del Ferrocarril General Mitre donde se pueden observar distintos elementos antiguos y fotografías. Al estar insertada la ciudad en una zona principalmente agrícola, tiene una creciente industria de máquinas agrícolas, textiles y de alimentos.

Historia

* Su historia comienza a fines del siglo XVIII con el emplazamiento del fortín "Mercedes", en la margen derecha de la cañada de Rojas. Allí creció la primera población conformada por los soldados y sus familias que, a mediados del siglo XIX, abandonaron el lugar.
* 1873 los vecinos de la zona, encabezados por José Villodas, solicitaron al gobierno provincial la autorización para repoblar el antiguo asentamiento.

* 1875, petición concedida.
* 1881, primeros terrenos otorgados.
* 1895, 1ª Municipalidad electiva.

Comisionados e Intendentes de Colón desde 1892

1892 * Comisionado Sr. Juan M. Castro 1893 * Intendente Comisionado Sr. Joaquín Tasso 1894 * Intendente Comisionado Sr. Juan M. Castro 1895 * 1896 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1897 * 1900 * Intendente Sr. Hermenegildo Paz 1900 * 1901 * Comisionados Sr. Juan de la Cruz Puig 1901 * 1903 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1903 * 1904 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1905 * 1906 * Intendente Sr. Eduardo F. Morgan 1907 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1908 * Intendente Interino Sr. José Laplacette 1909 * 1915 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1915 * 1916 * Comisionado Sr. Pedro Arismabarreta 1916 * 1917 * Intendente Sr. Vicente de Dio 1917 * Encargado Sr. Carlos Lopez 1918 * 1919 * Intendente Sr. Miguel Duffy 1919 * 1920 * Intendente Sr. Miguel Pomponio 1920 * 1922 * Intendente Sr. Francisco Macías 1922 * 1924 * Intendente Sr. Eduardo C. Morgan 1924 * 1925 * Intendente Sr. Claudio Insua 1927 * 1930 * Intendente Sr. Juan M. Andrade 1930 * 1931 * Comisionado Sr. Felipe Frinchaboy 1931 * Comisionado Sr. Martín Biancotti 1931 * 1932 * Comisionado Sr. Francisco Alesso 1932 * 1936 * Intendente Sr. José Arisnabarreta 1936 * 1940 * Intendente Sr. Francisco Alesso 1940 * 1941 * Comisionado Sr. Oscar Cowper 1941 * Comisionado Sr. Hector Montardit 1941 * 1942 * Comisionado Sr. Pedro Bossio 1942 * 1943 * Intendente Sr. Vicente Lastra 1943 * Comisionado Interino Sr. Luis Orqueida 1943 * 1944 * Comisionado Sr. Rogelio Araya 1944 * 1948 * Comisionado Sr. Juan B. Marenzi 1948 * Comisionado Interino Sr. Narciso Garrido 1948 * 1950 * Intendente Sr. Juan B. Marenzi 1950 * 1952 * Intendente Sr. Guillermo Latrubesse 1952 * 1955 * Intendente Sr. Carlos Litardo 1955 * Intendente Sr. Juan Carbillet 1955 * 1958 * Comisionado Sr. Jordan Mattiangelli 1958 * 1962 * Intendente Sr. Martín Motta 1962 * 1963 * Comisionado Sr. Querubín Rasso 1963 * Comisionado Sr. Antonio Salvatierra 1863 * 1966 * Intendente Sr. Juan Boffa 1966 * Comisionado Sr. Tte. Cnel. Cortesse 1966 * 1967 * Intendente Sr. Cap. Fta. Ing. U. Sarmiento 1968 * 1973 * Intendente Sr. Ramón Soler 1973 * 1976 * Intendente Sr. Virgilio Pineda 1976 * 1981 * Intendente Sr. Carlos Mazzieri 1981 * 1982 * Intendente Int. Sr. Omar Mora 1982 * 1983 * Intendente Sr. Raymond Roulet 1983 * 1987 * Intendente Sr. Rubén Diaz 1987 * 1991 * Intendente Sr. Gerardo Morales 1991 * 1995 * Intendente Sr. Oscar Centani 1995 * 1999 * Intendente Sr. Alberto Mazzieri 1999 * 2001 * Intendente Sr. Alberto Mazzieri 2001 * 2003 * Intendente Int. Sr. Miguel Lavatelli 2003 * hasta la fecha * Intendente Sr. Ricardo Casi

FUENTE:http://es.wikipedia.org/wiki/Col%C3%B3n_%28Buenos_Aires%29


Colón, MI LUGAR EN EL MUNDO, FELIZ CUMPLEAÑOS!!

domingo, 30 de octubre de 2011

Logo ganador, 50 aniversario INSTITUTO MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA


Dias pasados se conoció el logo ganador del concurso 50 ANIVERSARIO INSTITUTO MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA.
El jurado encabezado por la Sra. Ines Lorenzo y Alejandro Medina, entre otras personas que forman parte de la escuela y con una cantidad de 30 trabajos presentados, eligieron el logo que representará al Instituto en tan importante acontecimiento que es nada más ni nada menos que cumplir 50 años de vida al servicio de la comunidad de Colón.
Los trabajos presentados demostraron un profundo sentido de pertenecia y afecto para este colegio. las fundamentaciones lo ponían de manifiesto.
Bajo el seudónimo de "PICHÓN" GENARO UNGARETTI y su familia fueron los ganadores de este concurso presentando un trabajo, que según la apreciación del jurado, mostró simplicidad , claridad y características propias de un logo.
Agradecemos a todos la participación y felicitamos al alumno GENARO UNGARETTI por la realización del logo ganador que representará al Instituto Monseñor de Andrea en sus 50 años de actividad educativa.

GENARO Y SU FAMILIA, GANADORES DEL CONCURSO
FELICITACIONES!!

lunes, 17 de octubre de 2011

Información de importancia

Se comunica que el día Lunes 24/10/2011 se suspenden las actividades escolares en todos los establecimientos de gestión estatal y privada de la Provincia de Buenos Aires, en el Turno Mañana.
Ese mismo día, en el turno tarde y vespertino/ noche se retomarán las actividades escolares habituales en todos los establecimientos.

domingo, 16 de octubre de 2011

Nadie se atreva a tocar a mi vieja ♪♫


Tus brazos siempre se abrían cuando quería un abrazo. Tu corazón comprendía cuando necesitaba una amiga. Tus ojos tiernos se endurecían cuando me hacía falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron, y me dieron alas para volar.
FELIZ DÍA A TODAS LAS MAMÁS, EN ESPECIAL A LA MÍA!!
GORDA QUEJOSA TE QUIEROO!!

lunes, 10 de octubre de 2011

Diversidad: 12 de octubre...




Los españoles pretendieron ensalzar su actividad en América y ocultar la realidad de la cultura indígena. Los antihispanistas e indigenistas repudiaron el accionar español. Ambas visiones no pueden o no quieren percibir que la cultura americana es un producto complejo, nacida de los aportes de raíz indígena, de europeos, negros y de las oleadas migratorias provenientes de diversos espacios en distintas épocas hacia el continente americano. Quizás, la pronta conmemoración de un nuevo aniversario de estos hechos, sea propicia para repensar y revisar estas miradas.

Las radiografías totales obtenidas con enfoques parciales -como el indigenismo, el hispanismo, el antihispanismo y el europeísmo- son apenas notas diversas de nuestra existencia. Su error básico consiste en autoproponerse como proyectos exclusivos y en pretender desconocer la existencia de los otros. Es válido concluir, entonces, que las corrientes analizadas resultan insuficientes por sí solas para producir una interpretación de la compleja cultura desarrollada por las sociedades americanas. Por ello, necesitamos incorporar, sin dilaciones, los diferentes valores aportados por los diversos componentes y emprender un camino de síntesis histórica entendiendo que la diversidad nos enriquece.

Lo expresado no niega la diferente conformación étnica de nuestras naciones ni la natural consecuencia disímil de sus respectivos productos culturales. Tampoco pretende teñir los acontecimientos de una mirada ingenua, sino que entiende que la problemática de la identidad y la multiculturalidad emerge en los procesos de apropiación y participación social y cultural en América Latina, en la hibridación, mediación, heterogeneidad y coexistencia de diferentes matrices, mapas y miradas que constituyen los conocimientos, los saberes y los relatos de los sujetos sociales y culturales. La identidad multicultural se recrea en la trama de luchas y conflictos por el sentido de la acción social y simbólica entre las tradiciones, las modernidades y los procesos de formación de la cultura política y democrática en la actualidad.

El reconocimiento de la diversidad surge como un fenómeno emergente en la década del ´80, pero se ha profundizado y expandido en los últimos diez años y se consolidó como una característica en los países de la región a comienzos del siglo XXI. Ocuparon un lugar saliente los grupos que luchan por el reconocimiento de los derechos colectivos que se desprenden de la especificidad cultural de los diversos pueblos, etnias, regiones, comunidades y clases, lo que genera un nivel cada vez más alto de estructuración de las demandas como alternativas posibles y de organización de las culturas y, los grupos diversos, como actores sociales crecientemente insertados en los escenarios nacionales e internacionales.

La sociedad bonaerense y argentina contiene en su seno esa diversidad, que debe hacerse visible -contrariamente a lo que ocurrió en otro tiempo y con determinadas intenciones-. Es necesario contribuir a recuperar la voz y el protagonismo de esos sujetos sociales, individuales y colectivos, a partir del reconocimiento, respeto y fomento de una realidad multiétnica y multicutural, desarrollando y/o fortaleciendo proyectos que permitan el diálogo intercultural. Porque diálogo es algo más que una negociación o un medio de tolerancia, debe posibilitar el estudio y la investigación; el debate; la difusión de experiencias relacionadas con la estructuración y reestructuración de las sociedades nacionales en tanto pluriétnicas y pluriculturales. El diálogo debe posibilitar la construcción de un horizonte de desarrollo común.

La diversidad a la que hacemos referencia, ya estaba instalada en las sociedades llamadas prehispánicas. Luego llegaron los españoles, se introdujo población africana, se recibieron y reciben inmigrantes de distintas partes del mundo. Nosotros, como sujetos latinoamericanos contemporáneos, somos producto de todos ellos.

El 12 de octubre puede contribuir para interrogarnos acerca de nuestros orígenes, de las transformaciones que vivimos a través de los procesos sociales e ideológicos que enfrentamos a lo largo de nuestra historia y de sus textualizaciones bajo la forma de diversos discursos. Quizás esa tarea sirva para hacer confluir todas nuestras memorias, conmemorando la multiplicidad de nuestras culturas y, al mismo tiempo, haciendo un minuto de silencio por nuestros antepasados -desde antes de la llegada de los españoles y hasta el presente- que soñando con la libertad y la justicia social, lucharon para legarnos un futuro mejor.

FUENTE : Portal ABC

miércoles, 5 de octubre de 2011

Día Mundial de los Docentes 2011

El Día Mundial de los Docentes se conmemora cada año el 5 de octubre, para celebrar la función esencial del profesorado en la prestación de una enseñanza de calidad en todos los niveles. En la efeméride se conmemora también el aniversario de la firma, en 1966, de la Recomendación conjunta de la UNESCO y la OIT relativa a la condición del personal docente.
Los actos conmemorativos de 2011 se centrarán en el tema "Docentes para la igualdad de género".

La UNESCO quiere recordar que será preciso cubrir dos millones de plazas de magisterio para alcanzar el objetivo de la educación primaria universal de aquí a 2015.

Según el Instituto de Estadística de la UNESCO, la oferta de docentes de primaria no alcanza a satisfacer la demanda, especialmente en el África subsahariana y además hay otras zonas del mundo en las que sería necesario incorporar a más mujeres para lograr el equilibro de género en el personal docente.

La razón estriba en que en los países donde existe una mayor proporción de maestras, aumentan las probabilidades de que también lo hagan las tasas de escolarización de las niñas en los centros de enseñanza secundaria.

La igualdad de género en la educación es una preocupación mundial, pero a pesar de los compromisos contraídos en la materia por la comunidad internacional, la mayoría de los menores de edad que no están escolarizados y dos tercios de los adultos analfabetos son del sexo femenino.


domingo, 2 de octubre de 2011

Semana de la "no-discriminación"

En la primer semana de octubre se celebra en nuestro país la Semana del Discapacitado (o de la "no- discriminación).
Más allá del marco legal que avala la igualdad entre todos los hombres, es importante entender que la "no discriminación" pasa sobre todas las cosas por la actitud de cada uno ante el prójimo.
Los derechos de una persona a no ser discriminada por ninguna causa están avalados por nuestra Constitución Nacional, que da protección a todas las personas y adopta medidas contra quienes realicen actos discriminatorios por cuestiones de ideologías, raza, religión, sexo, nacionalidad o situación socio-económica.
Nuestro país suscribió esta Convención aprobando la Ley 25.280.
Queda claro entonces que el marco legal adecuado para evitar la discriminación ya existe. Sin embargo, debemos seguir poniendo énfasis en el respeto y en el trato de todos los días de los hombres en general, cada uno entre quienes lo rodean, cuidando el propio comportamiento y evitando los actos propios que causan daño al espíritu ajeno.
No es fácil. Pero no hay opción; para convivir en armonía, la única clave es saber ponerse en el lugar del otro, sentir lo que él siente. Y ésta no es, lamentablemente, una práctica constante.
La igualdad por sobre todas las cosas, suele pregonarse, pero no se ve así en la práctica, en el trato a los ancianos, a los hombres de diferentes razas, de religiones diversas, de niños, de mujeres, de discapacitados, de enfermos, de personas en condiciones socio- económicas y/o culturales diferentes.
Es que para lograr una situación de real igualdad, debemos reflexionar en todo momento, y no sólo ante aquellos hechos extraordinarios que nos tocan el corazón.
Pensar siempre en el prójimo, ponernos en su lugar. Allí está la clave.
Esta semana es una buena ocasión para asumir y transmitir esta necesidad.



Esta semana , ¡explotan nuestros sentidos!
El lunes abrí bien tus ojos para ver que las diferencias nos unen.
El martes agudizá tus oídos para escuchar lo que tu compañero tiene ganas de contarte.
El miércoles prepará tus manos para dar las más lindas caricias .
El jueves saboreá , con alguien que tenga capacidades diferentes a las tuyas , una rica merienda. El viernes olé una flor y conseguí una sonrisa regalándosela a alguien que lo necesite.

FUENTE: NUESTRO ESPACIO BLOG

PLAN FINES: 3º y última etapa 2011


El próximo martes 11 de octubre dará comienzo la 3º y última etapa del Plan Fines 2011. Recordemos que el mismo está destinado a jóvenes y adultos que adeuden materias y/o espacios curriculares y no hayan regularizado su nivel Secundario.
En esta etapa se pondrán en marcha las tutorías que no se abrieron en las etapas 1 y 2.
Algunas de ellas serían : Contabilidad, Economía , Geografía, Derecho, Inglés, entre otras.
Próximamente se informarán los días y horarios en los cuales funcionarán cada una de ellas.
A partir del lunes 3 de octubre se realizará la inscripción para esta etapa, siempre a partir de las 18 hs. en la Escuela de Educación Secundaria Técnica, 42 y 25

jueves, 29 de septiembre de 2011

Feria del libro en Colón

CRONOGRAMA FERIA DEL LIBRO
VIERNES 30/09

09:00 Darío Sztajnszrajber es filósofo. Ha sido docente en todos los niveles educativos: primario, secundario, terciario, universitario y posgrado. Dicta clases en FLACSO en Posgrados presenciales y virtuales de las áreas de Comunicación y de Educación. Desarrolla una importante labor docente en la comunidad judía, en su cátedra del Seminario Rabínico Latinoamericano y en el Colegio Tarbut. Es miembro del Cultural Colectivo judío YOK. Es docente de la UBA en la materia Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado. Se ha desempeñado como docente en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y en el Colegio Pestalozzi. Dirigió el Profesorado de Historia del Instituto Braun Menéndez.
Colaborador del Diario Clarín. Compilador y editor de la obra Posjudaismo Vol. 1 y 2 (Editorial Prometeo).
Ha desarrollado también una extensa tarea en el ámbito de la Gestión Cultural. Fue Gerente Editorial de EUDEBA y Coordinador del Programa de Cultura Literaria de la Secretaría de Cultura de la Nación. Coordinó y asesoró proyectos en los Festivales de Cine Independiente y de Teatro de la Ciudad de Buenos Aires. Actualmente conductor del programa del Canal Encuentro “MENTIRA LA VERDAD” Últimos años SECUNDARIA

09:00 Taller de ESI Primeros años SECUNDARIA BÁSICA

10:15 Apertura oficial

10:30 Obra de teatro alumnas del profesorado del ISFDyT Nº 124 Nivel INICIAL

11:00
CHARLA DEBATE LEY DE MEDIOS GENERAL

Estudiantes de Comunicación
Periodistas
Receso

14:00 Taller de ESI Primeros años SECUNDARIA BÁSICA
14:00 Maratón Nacional de Lectura CFP Nº 401 PRIMARIA
15:00 Maratón Nacional de Lectura CFP Nº 401 (segundo grupo) PRIMARIA
15:30 Títeres a cargo de alumnos de ESB Nº 1 INICIAL
16:00 CHARLA DEBATE Zoo… ¿Sí o no?
18:00 El héroe colectivo DOCENTES - SECUNDARIA - ADULTOS


SABADO 01/10

14:00 Homenaje a Sábato
14:15 Pablo Jaitte Presentación de la Revista Pensar Históricamente
15:00 Roberto Retamoso es Doctor en Letras por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Actualmente se desempeña como profesor en dicha Universidad, en las Escuelas de Letras y Comunicación Social, donde dicta cursos de Teoría y Crítica Literaria y Análisis del Discurso. En sus investigaciones se ha especializado en el estudio de la poesía argentina del Siglo XX, habiendo publicado en 1995 el libro «La Dimensión de lo Poético», que recoge gran parte de esa tarea. Dictará Un TALLER destinado a docentes Tema "FUNCIONES DE LA TEORÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA"


16:00 Lic. Gatti Charla sobre “TRATA”
17:00 Charla con Pablo Vázquez. Dr. en comunicación y Lic. en Ciencia política. Es historiador miembro de los institutos nacionales de investigaciones històricas Eva Peròn, Juan Manuel de Rosas y Manuel Dorrego y del Museo Evita.
Tema “Jauretche, medios y política”.
Santiago Regolo es licenciado en sociología por la U.B.A., docente universitaio e investigador del instituto de investigaciones historicas Eva Perón. Autor de los libros “La Constitución Social de 1949 y su presencia en la provincia de Buenos Aires”, “La Constitución del ’49: miradas sociológicas a la reforma”, entre otros.
Tema “Constitución del 49: Vigencia histórica y política .

18:00 Charla sobre AUTISMO

18:30 Charla taller. Temática: DDHH
A cargo de Graciela Ojeda, Educadora en Derechos Humanos de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación.
19:30 Charla Graciela Peralta junto con Analí Susana Steifezza (licenciada en Pedagogía Social) Temática: Resilencia

20:00 Radio abierta con el director de la radio de Madres de Plaza de Mayo: “El nuevo escenario de la comunicación a partir de la Ley de medios


Itinerantes y stands VIERNES Y SÁBADO:

• Muestra itinerante “De la ley de residencia al terrorismo de estado”
• Bibliomóvil
• Campaña contra la discriminación
• Muestra del Museo y biblioteca Evita
• Programa Envión (presentación de revista)
• Autores locales - Participan y exponen: Elda Morales, Graciela Peralba, Vilma de Piccini, María Laura Pino, Ana Leyes María Elena Bazán, Nilda Domínguez, María Luisa Guido, María Luisa Monteserín, Gerardo Gorosito, Nilsa Marise, Alejandra Martínez, José Luis Martínez, Juanro Mascardi, Magali Mascardi, Antonio Michelángelo, María Miguel, Mauricio Casi, Karina Allega, Carlos Amutio, Lalo Boffa, Faustino Bobet, Beatriz Bonillo, Inés Pérez de Bués, Rubén Giulli, María Celia Llorente, Marta Spagnuolo, Dr. Piñeyro, Oscar Actis, Mabel Mascardi, Genoveva Lastra, Rosa Verón, Laura Hidalgo, Guillermo Villalón, Barny Sheridán, Melina Mugnos, Mirta Rocaspana, Rosa Soria, Angel Tesadro, Marcelo Villalba, Beatriz Oberti, Silvana Pisari, Victor Savignano, María Laura Di Vito, Olga Bertoldo, Alicia Cabrera de Bails
• Nora Yacuzzi (Presidente de la Sociedad Argentina de Escritores de Rosario y Secretaria de la misma organización a nivel nacional)
• CIE – ESB Nº 1
• CFP 401
• Canto maestro (línea histórica)
• Instituto Movilizador de fondos Cooperativos
• Jóvenes colonenses en movimiento (stand donde se reciben comestibles no perecederos)
• Cerremos el zoo
• Museo de la Ciudad
• Municipalidad
• Suteba
• Editorial Corregidor
• Editorial Estrada
• Editorial Azulejos
• Editorial Cántaro
• Editorial Puerto de Palos
• Editorial Castillo
• Editorial Colihue
• Editorial Crecer creando
• Editorial Abran cancha
• Editorial El náufrago
• Editorial del Amauta
• Editorial Maipue
• Editorial Bibios
• Canje y venta de libros usados

FUENTE: SUTEBA COLON

miércoles, 28 de septiembre de 2011

La FEB piensa llegar “hasta las últimas consecuencias” por la agresión al docente

El abogado de la Federación de Educadores Bonaerenses, Víctor Nanni, llegó a nuestra ciudad para llevar adelante las acciones judiciales y dijo que el gremio tiene pensado ir hasta el final con la investigación del caso. Manifestó su preocupación por la magnitud del ataque ya que puso en peligro la vida del director.


DE LA REDACCION. A raíz de la agresión sufrida por el director de la Escuela Secundaria Básica Nº 11, Ricardo Fusco, el abogado de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Víctor Nanni, llegó a nuestra ciudad para llevar adelante las acciones judiciales, conjuntamente con la representante legal de la entidad local.
Por otra parte, el rector agredido fue dado de alta en el Hospital San José y ahora se encuentra en su casa, en estado de reposo y bajo observación.
En horas del mediodía, acompañado por las autoridades de la FEB Pergamino, el letrado brindó una conferencia de prensa en la sede de la institución, y manifestó la intención del gremio de llegar hasta las últimas consecuencias.
Antes de que hiciera uso de la palabra el representante legal, la secretaria general de la FEB Pergamino, Gladys Santoro, hizo una reflexión a cerca del tema: “La violencia es un acto repudiable en todos los aspectos, pero es más aún dentro de un establecimiento educativo donde los educadores promueven, la no agresión física, el diálogo y el acuerdo entre personas.
“Este hecho nos ha demostrado que con el ejemplo y con la educación no alcanza, porque la violencia de la sociedad es superior a la tarea que hacemos los docentes para lograr una convivencia en paz. Lamento que el doctor Nanni haya tenido que venir a Pergamino por esta situación, pero le agradezco enormemente a la Federación que podamos contar con su apoyo y también le agradezco a la doctora Celia Prados, que es nuestra abogada en el distrito, la cual se va a encargar de las tramitaciones iniciadas por Nanni”.

Víctor Nanni
A su turno el abogado de la Federación de Educadores Bonaerense destacó que “en las últimas horas hemos tenido varias reuniones con gente del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil, contamos con la disposición del fiscal Horacio Oldani para llevar adelante esta investigación y les quiero contar que se ha secuestrado el material utilizado en el ataque.
“Estamos preocupados no sólo por la agresión en sí, sino también por la magnitud de la misma ya que puso en peligro la vida del docente. No sabemos hasta dónde querían llegar, cuál era la intención, si era la de provocarle la muerte. Eso determinó la gravedad de esta situación y la necesidad de llevar adelante todas las acciones. En conjunto con la letrada de este distrito estamos trabajando en este caso y voy a permanecer en la ciudad todo el tiempo que sea necesario”.
Por otra parte el abogado solicitó la colaboración de las personas que hayan presenciado el hecho: “Debido a que parte de la agresión se desarrolló en el patio del establecimiento, sabemos que hay padres de otros alumnos que pudieron haber visto lo que ocurrió y les pido que se acerquen a la Fiscalía Juvenil para prestar declaración y colaborar con la investigación”.
El letrado también hizo una reflexión sobre los hechos de violencia en el ámbito educativo: “Las escuelas fueron creadas para que los alumnos se formen y los ciudadanos puedan crecer. El docente cumple una función noble y pone todo de si para llevar adelante la tarea educativa, por eso no podemos permitir ni aceptar tener un docente en esta circunstancia que, les aseguro, que tiene el rostro desfigurado”.
Por último Nanni reclamó a la Dirección de Escuelas seguridad para los docentes: “Creemos que no solamente se debe comprometer con este caso sino también atender situaciones concretas que se denuncian porque aparentemente ya había antecedentes de violencia y nada se hizo. La Dirección de Escuelas debe brindarles protección integral a esos trabajadores.
“Estamos sumamente preocupados por la violencia escolar, venimos trabajando en la Federación, denunciando a los padres que agraden a los docentes. Es el momento de empezar a detener a los progenitores porque no pueden quedar imputes ante la comisión de un delito”.

Movilización
Los gremios representantes de los docentes y auxiliares de la educación, informan que hoy se llevará a cabo una movilización en repudio al acto de violencia. La convocatoria fue acompañada con la firma de directivos de gremios, quienes consideran que “actos de esta naturaleza ponen en riesgo la integridad física y psicológica de los docentes y alumnos y demandan la inmediata intervención de las autoridades competentes.
“Por tal motivo convocamos a docentes, auxiliares, alumnos, padres y a toda la comunidad a concentrarse hoy, a las 17:30, en Avenida de Mayo y San Nicolás para marchar hacia la Municipalidad para entregar un petitorio a la máxima autoridad de la ciudad”.

Suteba
En otro orden de cosas, el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires (Suteba) envió un comunicado a los medios en el que pone de manifiesto “el más enérgico repudio hacia la situación de violencia que ha sufrido el profesor Ricardo Fusco que, como agravante, ha acontecido dentro de una institución educativa.
“Este y otros hechos que los docentes viven a diario en las escuelas nos llevan a reflexionar como educadores, como sociedad, como Estado sobre cuál es el rumbo que debemos darles a nuestras acciones, cuáles son los contratos que debemos establecer con las familias para que los jóvenes puedan vislumbrar un futuro posible, cuál es la dimensión de nuestra tarea para no sentirnos vulnerables.
“Dejamos expresada nuestra solidaridad a la familia del docente, a los compañeros de la ESB Nº 11 y a la UEB”.

La Opinion de Pergamino


SADOP, GREMIO QUE NUCLEA A LOS DOCENTES PRIVADOS, ADHIERE A ESTE REPUDIABLE HECHO. EN CONSECUENCIA EL INSTITUTO MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA SUSPENDE EN EL DÍA DE MAÑANA LAS ACTIVIDADES EN TODOS SUS NIVELES.

jueves, 22 de septiembre de 2011

Fiesta de la primavera y "Jornada de Educación Vial"

Ayer fue un día intenso con muchas actividades recreativas y educativas.
Visitamos la pista de Educación Vial en la Plazoleta Cívica. Los chicos pudieron ser "conductores" por un ratito y recibir las indicaciones de los inspectores cuando se encontraban frente a las distintas señales de tránsito. Visitamos al grupo Estrellas Amarillas que realiza un maravilloso trabajo de prevención en nuestra ciudad. No sumar estrellas en el cielo por accidentes de tránsito, ese es el objetivo, por eso pintando estrellas en los lugares donde alguien perdió la vida en un accidente, llaman a la reflexión comunitaria.
Más tarde Colón tuvo la visita del piloto Juan María Traverso quien brindo charlas sobre prevención de accidentes.
En el colegio Primavera 100% . Flores y más flores, visitas y más visitas!!
Agradecemos al grupo ACUARIO que hizo su presentación en el patio del colegio para el deleite de todas las familias que se acercaron a recibir la primavera con nosotros.
Los reyes de la Primavera, Florcita y Ramón, pusieron el toque de color y alegría al encuentro repartiendlo flores a todos los presentes. Gracias!!
Fue una verdadera fiesta, esas que siempre quedan en el corazón del colegio cuando la familia dice presente.

LA JORNADA EN FOTOS



REINAS DE LA PRIMAVERA
CHELO "LA BESTIA TROPICAL"
COSAS MÁS BONITAS , IMPOSIBLE!!

EN LA PLAZA , CON LOS AUTOS

RAMÓN Y FLORCITA, GENIOS

ESTRELLAS AMARILLAS, CHARLA INFORMATIVA
LA PISTA
LOS PEQUEÑOS CONDUCTORES

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Iº Congreso Internacional sobre Discapacidad e Inclusión BUENOS AIRES PROVINCIA INCLUSIVA


Se realizará el “Iº Congreso Internacional sobre Discapacidad e Inclusión BUENOS AIRES PROVINCIA INCLUSIVA”, entre los días 21 y 23 Septiembre de 2011, en el Complejo Teatro Auditorium de la ciudad de Mar del Plata.
La ciudad de Colón estará presente con un grupo de personas que trabajan a diario en esta temática.
En representacion del COMUDI, el sr. Alberto Scarpecia, por el área de Discapacidad de la Municipalidad de Colón, Stella Simonovichi y Cintia Duarte, por Desarrollo Social, Rosana Mello, Taller Protegido, Juan Julio Alvarez, por Camino al Sol Micaela Gutierrez, Fernanda Barbieri por APINE y Natalia Aguirre por la Escuela Especial Nº 501. MISAEL SALAS , alumno de la Esc. Esp. , fue elegido por el equipo del Concejo Provincial de Discapacidad para participar del congreso luego de su intervención en la jornada realizada en nuestra ciudad.

Se efectuará un jornada de pre-congreso el mismo miércoles 21, desde las 9 horas, donde se abordarán los siguientes temas:
* IV Encuentro de Terapias asistidas por animales
* Capacidad Jurídica: Curatela
* Hacia una vida independiente
El pre-congreso requiere inscripción previa y su cupo es limitado (por mail: precongreso.provinciainclusiva@gmail.com o por telefono 0221-4210104)

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

PROPÓSITO
El Estado Provincial propicia este 1° Congreso Internacional sobre Discapacidad e Inclusión de la Provincia de Buenos Aires, para visibilizar y hacer frente a los obstáculos creados socialmente con el fin de promover y garantizar el pleno respeto de la dignidad y la igualdad de los derechos de todas las personas.
OBJETIVOS
Promover la participación de los organismos del estado y de la sociedad en su conjunto en pos de seguir avanzando hacia una provincia con igualdad de oportunidades, con más inclusión y justicia social.
Propiciar el intercambio de abordajes territoriales en relación a la discapacidad.
Enriquecer el intercambio y la promoción de acciones que conduzcan a la construcción ciudadana.
EXPOSICIÓN DE ESPECIALISTAS INTERNACIONALES
EJES DEL CONGRESO
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Calidad de Vida
Trabajo
Educación
Salud
Tiempo Libre y Deporte
Actividades Simultáneas
Concurso de Fotografía
Concurso Arte Inclusivo
Se premiarán y publicarán
FUNDAMENTACIÓN
LA CONVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD plantea un cambio paradigmático en relación a enfoques anteriores, presentando una oportunidad para reflexionar, acerca de los avances, retos y oportunidades que se presentan en este nuevo siglo.
La discapacidad hoy, es un concepto que se encuentra en plena evolución y surge de la interacción de las personas y el contexto social. Una interacción que muchas veces presenta obstáculos que impiden la plena y segura participación de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con los demás.
La adhesión de nuestro país junto al resto de los paises del continente a la Convención ha puesto a los gobiernos y a la sociedad en su conjunto ante el desafío de la obligación de generar políticas y cambios culturales que garanticen el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad.
Nos enfrentamos al reto de construir UNA SOCIEDAD INCLUSIVA que VALORE LA DIVERSIDAD HUMANA como elemento constitutivo de una sociedad plural y democrática.

Fuente: COPRODIS

martes, 20 de septiembre de 2011

BASQUET: De chiquilín te miraba de afuera...

Como a esas cosas que nunca se alcanzan...
Por aquellos años, cuando el técnico pedía minuto, ellos saltaban a la cancha con la pelota para aprovechar al máximo esos segundos y tirar al aro... Eran segundos mágicos donde cada uno era el protagonista esa noche, aunque en el campo de juego se estuviera jugando la mismísima final de la APB.
Hoy han pasado algunos años... No seguí yendo a la cancha con la misma frecuencia en que lo hacía entonces pero no fue una sorpresa saber que aquellos chiquilines terminaron campeones en su categoría en el torneo local, fueron convocados para la selección representativa de Pergamino, fueron campeones del torneo zonal, midiéndose con un fuerte equipo como el que suele presentar la asociación de San Nicolás y hoy están a punto de jugar un torneo Provincial con lo que eso significa...
Una alegría enorme, merecida, y esto, es solo el comienzo para estos tres basquetbolistas. Después vendrán otras y otras convocatorias ( como dijera el padre de uno de ellos) juego y más juego, oportunidades y más oportunidades... la magia de poder jugar es indescriptible...
La experiencia demuestra que el éxito obtenido es producto de la tenacidad más que de la habilidad innata y la tenacidad y el amor a este deporte ya se demostraba desde aquel minuto de tiempo que aprovechaban para encestar.
Felicitaciones para estos "pequeños grandes" CAMPEONES a sus entrenadores y familias. A seguir jugando, entrenando y sobre todas las cosas disfrutando. Cosechar amigos y más en esta etapa de la vida es lo mejor que sucede, sobre todo en los deportes en equipo.
Esforzarse para ser cada día mejor es muy pero muy bueno pero recuerden siempre la frase del escritor Rabindranath Tagore ...

"El bosque sería muy triste si sólo cantaran los pájaros que mejor lo hacen."

Colón, como siempre, con sus representantes en las selecciones de la APB
POR MATÍAS, FRANCISCO Y RENZO,
SALUD CAMPEONES!!


Foto gentileza de Mirta Gomez

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Al maestro con cariño...

El pasado lunes tuvo lugar en nuestro Instituto el acto del día del maestro...
Las Banderas en esta oportunidad, fueron portadas por el grupo docente, todas destacadas y merecedoras de ese privilegio. Un equipo docente que trabaja en forma comprometida y colectiva para mejorar día a día sus prácticas y brindarle a sus alumnos la mejor educación.
Ser docente hoy es una tarea compleja, que exige afrontar el desafío de transmitir -de manera sistemática y crítica, la cultura y el conocimiento. Crear en niños y jóvenes el gusto por el saber y la capacidad de preguntar, y hacer de la escuela un espacio donde el presente sea más rico y resguardado, un espacio que haga posible otro futuro.
Personalemente soy feliz por haber elegido esta carrera... Tener la posibilidad de compartir mi tarea con quienes son mis compañeras de ruta, me llena de orgullo.
Yo sé que las hago trabajar mucho!!! Pero también sé de lo que son capaces de brindar cada una de ellas a sus alumnos y les puedo asegurar que es increíble. Solamente maestras de pura vocación, pueden responder como ellas lo hacen, aunando saberes, experiencia y corazón en cada una de las actividades que realizan. Cada una de ellas es portadora de un carisma especial.
La vocación docente no se compra. Yo podría pagar para mis hijos el colegio más caro del mundo pero eso nunca garantizaría la calidad educativa si el docente no tiene vocación para enseñar.
Hubo un videito muy lindo con saludos muy emotivos... Hubo mucha emoción en este acto.
Gracias a quienes compartieron este lindo momento junto a nosotros, a mis "complices entrevistados" y a todos los que día a día reivindican nuestra tarea considerándola clave en todo proceso educativo.




domingo, 11 de septiembre de 2011

MAESTROS...FELIZ DÍA!!

Había una vez… un pedagogo italiano, llamado Loris Malaguzzi, que unos años atrás pensaba y decía:
“No se trata de eliminar al adulto, sino de transformarlo en un adulto educador que sepa proponer situaciones de aprendizaje, de trabajo y de experiencias, antes que proporcionar soluciones a las experiencias. Entre nosotros ahora circula una imagen del educador parecida a la de un director de escena, las funciones de este educador serían, pues, las funciones de un director de escena. Pero esta imagen no es la que más nos gusta. En educación, es decir, en la formación recíproca, necesitamos interlocutores y educadores. Un educador que tiene que saber ser un maravilloso transformista, que unas veces pueda ser también el director de escena, que otras sea el guionista, que sea el telón y la escenografía, y que incluso otras sea el apuntador. Que sea dulce y que se enfade, que sea el electricista, el que ilumina los colores, que sea hasta el público: el público que mira, que a veces aplaude, que a veces permanece mudo y emocionado, y que unas veces te juzga con indiferencia o escepticismo y otras te aplaude con entusiasmo. Necesitamos una especie de dirección que logre juntar la comedia clásica, en la que los actores se aprenden de memoria el guión, con nuestra comedia del arte, en la que los actores improvisan sin necesidad de tener el guión a mano. Como se comprenderá, se trata de una persona, de una figura, que ahora no existe, pero que podría existir, y muchas veces en situaciones que, precisamente, no son tan «solemnes» como las de la escuela. Necesitamos una escuela viva. ¡Dentro de ella hay tantas flores, tantas sendas, tantas voces, tantas manos que se mueven, que construyen, que danzan, que bailan, que indican, que señalan...! Tiene que ser un gran laboratorio donde se hagan las cosas que se saben, pero sobre todo en el que se esperen las cosas que no se saben.”
Compartimos este pensamiento-deseo de construir más escuelas vivas, con docentes capaces de apuntar, iluminar, guionar, dirigir, actuar, emocionarse, aprender, improvisar, esperar y escuchar… ¡maravillosos transformistas!
¡ Feliz día, Maestras y Maestros !

miércoles, 7 de septiembre de 2011

Día del Maestro

Regiones 1 a 25

Gestión Estatal y Gestión Privada:

Atento a que en el Calendario Escolar 2011 (Resolución Nº 4600/11) se estipula la realización de un Acto de forma 3.1, el día viernes 9 de septiembre, en ocasión del Aniversario del fallecimiento de Domingo F. Sarmiento, la DGCYE informa que en su lugar, cada Establecimiento Educativo deberá llevar a cabo un Acto Institucional el día 12 de septiembre, como única actividad escolar de la jornada.

Prof. Jorge Ameal Lic. Daniel Lauría

Director Provincial Gestión Educativa Vicepresidente Primero



Día del Maestro: Acto homenaje a Sarmiento
de Municipalidad de Colón, el Martes, 06 de septiembre de 2011 a las 11:27

Este viernes 9 se llevará a cabo el acto en homenaje a los maestros, en coincidencia con la conmemoración de los 200 años del nacimiento de Domingo Faustino Sarmiento. Cabe recordar que la Provincia ha declarado al 2011 como Año Sarmientino, precisamente al cumplirse el bicentenario del natalicio del prócer.

El cronograma es el siguiente:

10.0 Horas: Colocación ofrenda floral en el busto a Sarmiento en Plaza San Martín.

10.30: Acto en Escuela 4, con la participación de autoridades municipales y educativas, alumnos y docentes. Actuación de Juan Carlos Durante e Iván Frigerio.
fuente: facebook Municipalidad de Colón

Jornada especial...

Hoy nuestra Ciudad fue sede de las "Jornadas sobre Derechos Internacionales de las Personas con Discapacidad"Esta interesante actividad se desarrollaró en el recinto del Honorable Consejo Deliberante “Gerardo Marchisio Héroe Nacional”.

La jornada tuvo como objetivo principal difundir los principios rectores de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y sensibilizar a la población en la aceptación de la diversidad como valor.

La misma fue organizada por la Subsecretaría para la Articulación de Políticas de Integración del Consejo Provincial para las Personas con Discapacidad; el Consejo Municipal para las Personas con Discapacidad (COMUDI) y el Área de Discapacidad de la Municipalidad de Colón.

Parte de las actividades programadas se desarrollaron en el Instituto Monseñor Miguel de Andrea, que recibió la visita de instituciones amigas para compartir los juegos programados.





domingo, 4 de septiembre de 2011

Finalizó la Feria Regional de Ciencias y Tecnología

Volvimos de la Feria de Ciencias... este año no con los resultados esperados pero contentos por haber participado y sumar experiencia para nuestros alumnos. Siempre participar nos enriquece y nos anima a seguir investigando en el mundo de las ciencias para mejorar nuestro trabajo. Felicitaciones a la Escuela Especial 501 por su pase a la instancia provincial. No podía ser de otra manera teniendo en el proyecto a una orientadora como la infinitamente genia Pamela Andreoni.
Marita y Ezequiel, expositores de 501, simplemente, excelentes!! Una clara demostración de que con esfuerzo todo es posible, son un ejemplo de vida!! felicitaciones a la Escuela Técnica por su mención especial y a nuestros alumnos Juani Alonso, Juan Cruz Alonso, Martina Montanari, Meli na Ruiz y Julieta Litta, son un orgullo para nuestro Instituto...Gracias Lorena Lebreo y Claudia Reverberi por sumarse a esta experiencia tan significativa para este grupo de alumnos.
FERIA, hasta el próximo año si Dios quiere...

"MUNDO CELÍACO II" (continuará...)
mate a escondidas!!!
Escuela Especial al provincial!!
Escuela Secundaria Instituto Monseñor Miguel de Andrea
Como siempre... juntos es mejor!!!


LA FERIA SEGÚN "LA OPINIÓN DE PERGAMINO"

La iniciativa que comenzó ayer y tendrá durante la presente jornada su cierre, es impulsada por la Dirección General de Cultura y Educación y cuenta con el respaldo del Gobierno de Pergamino. Participan más de 105 escuelas de 5 distritos de la zona.

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La Feria Regional se desarrolla en las instalaciones de la EEA Nº 1 “Lorenzo Parodi”.

DE LA REDACCION. Ayer en horas de la mañana y con la presencia del intendente municipal de Pergamino, Héctor María Gutiérrez e importantes autoridades educativas de la ciudad se puso en marcha la XV Feria Regional de Ciencias y Tecnología que se extenderá hasta la presente jornada y de la cual participan más de 105 escuelas de 5 distritos de la zona. Hay stands de diversa índole.
La iniciativa que impulsa la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires cuenta con el respaldo del Gobierno de Pergamino.
La sede del evento es la Escuela de Educación Agropecuaria Nº 1 “Lorenzo Parodi” donde los jóvenes de las distintas escuelas mediante procesos investigativos, llegan a exponer estas acciones.
“Este es un acontecimiento importante que nuclea a 105 escuelas de toda la región que participan por primera vez en nuestro medio en una feria que tiene que ver con el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Es uno de los temas que se abordarán y donde la educación debe hacer más hincapié” afirmó el intendente Gutiérrez quien añadió: “Mi presencia en este acto tiene como nota ponerle relieve a este encuentro que nuclea a alumnos de 5 distritos de la región y he sido invitado por la supervisión y con mucho gusto estamos acompañándolos”.
Asimismo aseguró que “estos eventos tienen que ver con el desarrollo educativo de la ciudad y la región y se entronca con las políticas que nosotros venimos empleando desde el municipio como Clickear, la entrega de computadoras en los CDC, etc”.

Aporte de los jóvenes

Sobre el aporte de los jóvenes en la actualidad aclaró que “estaba viendo algunos de los stands como consumo de energía, la cantidad de gente que no tiene gas, un problema para el cual nosotros estamos implementando la construcción de redes domiciliarias para darle solución, el tema de los celíacos, los agroquímicos y como impacta, había un stand de Guerrico con este tema”.
“Todos estos trabajos de investigación son precisamente los que debemos receptar porque son inquietudes de los jóvenes. Uno a veces tiene una distancia por la edad de los jóvenes y en estos acontecimientos uno toma contacto, charla y se informa” marcó el jefe comunal de la ciudad.
Al ser consultado sobre la participación de los jóvenes en la política, Gutiérrez dijo que “hubo una década 90’ en que hubo una suerte de anestesia, pero creo que de a poco están resurgiendo no solo en la política; la participación. Hoy vuelven a haber centros de estudiantes, vuelven a existir organizaciones juveniles en las instituciones, empieza a haber una recuperación de la participación de los jóvenes en las actividades de la ciudad”.

Iniciativa
Estas acciones forman parte del Programa de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles, que tienen como objetivo general propiciar la indagación científica en las aulas como una manera de propender a la Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología.
La organización de estas Ferias año a año promueve el desarrollo de proyectos de indagación dentro del espacio áulico, enteramente elaborado por alumnos y acompañados por sus docentes.
El fortalecimiento en materia científico/tecnológica aumenta las expectativas de cara a la 39º Feria Provincial que se desarrollará durante este mes en lugar a confirmar.
El programa de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles depende de la Dirección de Capacitación, Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa; ambas forman parte de la Subsecretaría de Educación.

Más horas

El subsecretario de Educación bonaerense, Daniel Belinche, afirmó que el desafío de la Provincia para los próximos años será “pensar cómo extender el horario escolar”.
En una nota publicada en el diario Hoy, el funcionario aseguró que la cartera bonaerense piensa en una “jornada que signifique una o dos horas más de clases o que los alumnos vayan dos o tres veces por semana a un contraturno”, aunque de todas formas aclaró que “hay que estudiarlo, porque va a requerir mucho consenso social”.
En declaraciones radiales, el subsecretario aseguró que “en los últimos años hemos podido cumplir con casi todas las expectativas, como aumento salarial, paritaria, cargos docentes y construcción de escuelas”, y agregó que “ahora el tema pendiente es la extensión del horario en la primaria”. Asimismo, dijo que la Provincia cuenta con 300 escuelas con jornada doble y aclaró que “si pretendemos que un docente, además de dar clases, pueda capacitarse, atender a los padres y a los alumnos de una manera especial, hay que pensar en otro formato escolar”. No obstante, Belinche explicó que en la Provincia, “si uno toma como unidad de análisis el chico y no la escuela, sumando las de estética, centros de educación física o educación complementaria, cerca del 40 por ciento de los alumnos que van a la primaria tienen, de algún modo, jornada extendida”.
Las declaraciones de Belinche estuvieron en consonancia con las que realizó el director general de Educación, Mario Oporto, ayer en Mar del Plata, donde instó a las escuelas a aplicar la doble escolaridad.

La Opinion de Pergamino

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